Чунцинский университет Цзяотун

Основанный в 1951 году, Чунцинский университет Цзяотун (CQJU) - это университет с многоуровневой системой подготовки талантов “бакалавриат - магистратура - докторантура”, построенный совместно Министерством транспорта и муниципалитетом Чунцина, обладающий очевидными характеристиками и преимуществами в области транспорта, а также координирующим развитием инженерного дела, инженерии, менеджмента, науки, экономики, литературы и права. Это университет, ориентированный на преподавание и исследования, с акцентом на инженерию и скоординированное развитие инженерии, менеджмента, науки, экономики, литературы, права и других дисциплин.

    Предшественник школы был основан в 1951 году для строительства Сычуань-Тибетского шоссе, строительства Великого Юго-Запада и Юго-Западного транспортного колледжа, а затем изменил название школы. 1960 год, он был перестроен как Чунцинский институт транспорта. 1961-1963 годы, Чэндуский технологический институт гражданского факультета, Сычуаньский металлургический институт металлургии, Уханьский институт водного транспорта, гидравлический факультет, были включены в школу. 1972 год, Чунцинский институт транспорта объединился с Чунцинским архитектурно-строительным институтом. В 1979 году Чунцинский колледж Цзяотун возобновил самостоятельную работу, в том же году к нему была присоединена Чунцинская инженерно-морская школа. 1985 год - школа была утверждена в качестве учебного заведения, выдающего дипломы магистра. 1986 год - Юго-Западный институт инженеров водного транспорта Министерства связи был присоединен к Чунцинскому колледжу Цзяотун. 1999 год - Чунцинская школа Цзяотун (бывшая Чунцинская школа речного транспорта) была передана в управление школе. 2000 год - школа была передана из Министерства связи в муниципалитет Чунцина с целью создания централизованной и местной системы совместного строительства. В 2000 году школа была передана из Министерства связи в муниципалитет Чунцина, с целью создания централизованной и местной системы совместного строительства и управления на базе Чунцина; в том же году Чунцинский муниципальный транспортный техникум был передан в управление школы. 2006 год, школа была переименована в Чунцинский университет Цзяотун, и была добавлена в качестве подразделения, предоставляющего докторскую степень.

    Школа состоит из кампуса Нанань, кампуса Шуанфу и филиала Дапин (Чунцинский юго-западный институт инженеров водного транспорта), занимает территорию в 3 120 акров, площадь зданий составляет более 720 000 квадратных метров, общая стоимость основных фондов составляет почти 3 миллиарда юаней, общая стоимость учебных и научно-исследовательских приборов и оборудования - более 260 миллионов юаней, библиотека с более чем 30 базами данных на иностранных языках, годовая подписка на более чем 2 400 видов газет и периодических изданий, коллекция литературы составляет более 3,4 миллиона томов. В университете обучается более 27 000 студентов дневного отделения и более 40 000 студентов всех уровней.

    Школа обладает выдающимися дисциплинарными преимуществами и очевидными профессиональными характеристиками. После более чем 60 лет строительства университет сформировал структуру дисциплин и профессий, которая в основном основана на инженерии, с согласованным развитием инженерии, менеджмента, науки, экономики, литературы, искусства и права. В университете 3 пункта выдачи разрешений на получение первой степени доктора наук, 13 пунктов выдачи разрешений на получение второй степени доктора наук, 13 пунктов выдачи разрешений на получение первой степени магистра (55 пунктов выдачи разрешений на получение второй степени), 3 постдокторские исследовательские станции, 11 областей выращивания инженерных магистров и 59 специальностей бакалавриата; университет имеет квалификацию присвоения степени магистра эквивалентным студентам и рекомендует выдающимся студентам освобождение от экзаменов для обучения в магистратуре. В университете действуют 1 Национальный исследовательский центр инженерных технологий, 1 Национальная база по выращиванию ключевых лабораторий, 1 Национальная местная объединенная инженерная лаборатория, 20 провинциальных и министерских ключевых лабораторий (исследовательские центры инженерных технологий, базы гуманитарных и социальных наук), 1 Национальная база культурного качества образования для студентов колледжей, 7 экспериментальных зон для инноваций в режиме выращивания талантов на уровне провинций и министерств, 15 педагогических коллективов на уровне провинций и министерств, 12 характерных специальностей на уровне провинций и министерств, 3 специальности на уровне провинций и министерств. На уровне провинций и министерств реализуются 3 пилотных проекта комплексной профессиональной реформы, 7 экспериментальных демонстрационных центров преподавания на уровне провинций и министерств, а также около 50 двуязычных демонстрационных курсов преподавания, открытых видеокурсов, бутиковых курсов и бутиковых курсов обмена ресурсами на уровне провинций и министерств.
    Школа придерживается принципа “Укрепление школы с помощью талантов”, а ее преподавательский состав хорошо структурирован и обладает высокой квалификацией. В школе работает более 2000 преподавателей, более 1500 штатных преподавателей, около 50 руководителей докторантуры, более 580 руководителей магистратуры и около 700 преподавателей с высшим званием. Среди них - один национальный “Цзецин”, один лидер научно-технических инноваций "Плана десяти тысяч человек" Министерства организации КНР, семь национальных кандидатов на участие в национальном "Проекте десяти миллионов талантов", национальные выдающиеся вклады молодых и средних специалистов, национальные выдающиеся научно-технические работники и национальные выдающиеся преподаватели, Более 120 экспертов и профессоров провинциального и министерского уровня, таких как эксперты, пользующиеся специальными правительственными субсидиями Государственного совета. Более 150 известных ученых в стране и за рубежом, таких как академик Чжэн Цзинлянь, академик Хань Цивэй, академик Лян Инчэнь, академик Ду Яньлянь и др. из Китайской инженерной академии, были назначены специальными профессорами, главными учеными по дисциплинам или профессорами ****.

    Университет придерживается независимых инноваций, обладает мощной научно-исследовательской силой и плодотворными достижениями. Университет неоднократно получал Национальную премию за научно-технический прогресс, Национальную премию за изобретения и Национальную премию за достижения в преподавании, а также добился ряда ведущих мировых достижений в области строительства арочных мостов, строительства внутренних навигационных и портовых каналов и строительства горных дорог. Университет реализовал более 500 национальных и провинциальных крупных научно-исследовательских проектов, включая Национальную научно-техническую программу, Национальную программу 863, Национальный предварительный специальный проект крупных фундаментальных исследований, Национальный фонд естественных наук Китая, крупные научно-исследовательские проекты по философии и социальным наукам Министерства образования, с ежегодным фондом научных исследований более 100 миллионов юаней; за последние 10 лет он был удостоен почти 10 провинциальных и министерских наград за научно-технический прогресс. За последние 10 лет университет получил около 200 провинциальных и министерских наград за научно-технический прогресс, включая первую, вторую и третью премии Национального научно-технического прогресса, Национальную премию за изобретения, Национальную премию за достижения в преподавании, высшую премию в области науки и техники, премию “Китайский мост” и так далее, всего 16 наград. Университет издает три научных журнала, в том числе "Прикладная математика и механика", который долгое время редактируется академиком Цянь Вэйчаном из Китайской академии наук и спонсируется университетом, а также является журналом, включенным в SCI и EI, который открыто распространяется в более чем 50 странах и регионах по всему миру как на китайском, так и на английском языках. Journal of Chongqing Jiaotong University (Natural Science Edition) - это китайский профильный журнал и профильный журнал китайской науки и техники.

    Университет внедряет инновационные методы выращивания талантов, а выпускники отличаются высоким качеством и пользуются одобрением общества. Университет активно внедряет систему “мажор-минор”, энергично реализует “Программу отличного обучения и подготовки инженеров” и международные программы по выращиванию талантов, такие как “2+2”, “3+1”, “4+1” и “4+1”. Университет активно реализует “Программу обучения и подготовки отличных инженеров”, проекты международного сотрудничества “2+2”, “3+1” и “4+1” и другие международные программы по выращиванию талантов, а также совместно с предприятиями создал “Класс Мао Ишэна”, "Класс зарубежных проектов", "Общий класс" и "Чанчуньский класс". Университет разработал индивидуальные проекты по выращиванию талантов совместно с предприятиями, такие как "Класс Мао Ишэна", "Класс зарубежных проектов", "Общий класс" и "Класс Чанъань", и создал базы стажировки, практики и практического обучения для студентов на более чем 500 крупных предприятиях и государственных учреждениях. Благодаря высокому всестороннему качеству и сильным прикладным способностям, студенты завоевали первый приз Международного конкурса математического моделирования, золотой приз Национального кубка вызова, первый приз Национального конкурса математического моделирования и т.д. В 2012 году команда впервые приняла участие в китайско-британском конкурсе предпринимательства 21 века и заняла третье место в международном финале конкурса. В 2012 году команда впервые приняла участие в китайско-британском конкурсе предпринимательских программ 21 века и заняла первое место в китайском регионе и третье место в международном финале в Лондоне. Уровень первичного трудоустройства выпускников превышает 90% уже 16 лет подряд, и это один из первых университетов с типичным опытом трудоустройства выпускников в Китае. На первой Неделе культуры мостов в Китае, организованной Министерством транспорта и коммуникаций, пять команд, представленных нашим университетом и нашими выпускниками, были избраны "Десятью лучшими командами-героями мостов", а пять выпускников - "Десятью лучшими героями мостов".

    Университет придерживается принципа международной открытости, открывая школы и принимая иностранных студентов со всего мира. Он установил долгосрочные отношения сотрудничества с более чем 50 университетами и научно-исследовательскими институтами США, России, Канады, Германии, Великобритании, Франции, Японии, Австралии и других стран, а также Гонконга, Макао и Тайваня, и направил экспертов и ученых для проведения академических обменов и научно-исследовательского сотрудничества друг с другом. Кроме того, в Бенине действует Институт Конфуция, он является учреждением, которому поручено обучение по “Китайской государственной стипендии”, и имеет программу бакалавриата по китайскому международному образованию, специализирующуюся на приеме иностранных студентов, и имеет право принимать студентов из Гонконга, Макао и Тайваня.
    С 2000 года университет получил такие национальные награды, как "Национальная передовая низовая партийная организация", "Национальный передовой коллектив выпускников и трудоустройства в общеобразовательных колледжах и университетах", "Национальная первая партия колледжей и университетов с типичным опытом трудоустройства выпускников", "Национальная передовая группа строительства духовной цивилизации", "Национальный образцовый дом работников" и главный приз премии "Полумесячный разговор" за инновации в идеологической и политической работе.

     За последние 60 лет школа подготовила для страны более 100 000 выпускников различных типов и уровней. Заглядывая в будущее, школа будет продолжать придерживаться девиза школы “Мингдэ Синьюань, мир движения”, придерживаться стиля школы “строгий и реалистичный, единый и предприимчивый”, продолжать традиции школы “готовность быть камнем дороги, бесконечный”, отстаивать дух “пустые разговоры вводят страну в заблуждение, практическая работа будет строить страну”, опираясь на запад, обращенный к стране уже более 60 лет. Университет будет продолжать традиции "готовности быть дорожным камнем и бесконечного продвижения вперед", отстаивать дух "пустые разговоры вводят страну в заблуждение, практическая работа сделает страну процветающей", опираться на запад, повернуться лицом ко всей стране, и стремиться построить учебный и исследовательский университет высокого уровня, имеющий определенное влияние на международной арене и хорошо известный в Китае, с основным акцентом на инженерное дело и согласованное развитие нескольких дисциплин, с отличительными особенностями и выдающимися преимуществами.