วิทยาลัยอาชีวศึกษาการขนส่งเสฉวน

เกี่ยวกับโรงเรียน

        วิทยาลัยแห่งนี้เป็นสถาบันการศึกษาอาชีวศึกษาชั้นสูงแห่งเดียวที่เชี่ยวชาญด้านการขนส่งในมณฑลเสฉวน และตั้งอยู่ในเขตเวินเจียง เมืองเฉิงตู สถาบันนี้มีต้นกำเนิดมาจากโรงเรียนขนส่งมณฑลเสฉวน ซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี 1952 ได้เปลี่ยนชื่อมาแล้ว 5 ครั้ง และย้ายที่ตั้งมาแล้ว 4 ครั้ง ในปี 1992 ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นโรงเรียนอาชีวศึกษาชั้นสูงระดับมณฑลและระดับกระทรวง ในปี 1999 ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นโรงเรียนอาชีวศึกษาชั้นสูงระดับประเทศ ในปี 2001 ด้วยการอนุมัติของรัฐบาลประชาชนมณฑลเสฉวน สถาบันได้รับการยกระดับเป็นสถาบันอิสระและเปลี่ยนชื่อเป็นวิทยาลัยอาชีวศึกษาและเทคนิคการขนส่งเสฉวน ในปี 2004 วิทยาลัยได้กลายเป็นสถาบันแรกในมณฑลเสฉวนที่ผ่านการประเมิน “มาตรฐานการพัฒนาบุคลากรของวิทยาลัยอาชีวศึกษาและเทคนิคระดับสูง” ของกระทรวงศึกษาธิการ และได้รับรางวัล “ยอดเยี่ยม” ในปี 2550 วิทยาลัยได้รับการแต่งตั้งจากกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงการคลังให้เป็นสถาบันผู้สมัครสำหรับโครงการวิทยาลัยอาชีวศึกษาระดับสูงสาธิตแห่งชาติ ในปี 2553 วิทยาลัยได้ผ่านการประเมินขั้นสุดท้ายสำหรับโครงการวิทยาลัยอาชีวศึกษาระดับสูงสาธิตแห่งชาติ และในปี 2554 วิทยาลัยได้รับการขนานนามว่าเป็น 'หน่วยงานแห่งชาติที่เจริญก้าวหน้า'

        ปัจจุบัน วิทยาลัยครอบคลุมพื้นที่ 1,033 หมู่ มีพื้นที่ใช้สอยทั้งหมด 320,000 ตารางเมตร และมีนักศึกษาเต็มเวลาในหลักสูตรอาชีวศึกษาขั้นสูงมากกว่า 13,000 คน ประกอบด้วย 11 ภาควิชา ได้แก่ ภาควิชาวิศวกรรมโยธาและสะพาน ภาควิชาวิศวกรรมยานยนต์ ภาควิชาวิศวกรรมจราจร ภาควิชาวิศวกรรมเดินเรือ ภาควิชาวิศวกรรมสารสนเทศ ภาควิชาวิศวกรรมสถาปัตยกรรม ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกลและไฟฟ้า ภาควิชาเศรษฐศาสตร์และการจัดการ ภาควิชาศิลปศาสตร์และมนุษยศาสตร์ ภาควิชาการศึกษาทั่วไป และภาควิชาทฤษฎีอุดมการณ์และการเมือง โดยวิทยาลัยเปิดสอนหลักสูตรปริญญาตรีมากกว่า 40 หลักสูตร ห้องสมุดมีหนังสือจำนวน 1.2 ล้านเล่ม ขณะที่มูลค่าของอุปกรณ์การสอนและเครื่องมือต่าง ๆ อยู่ที่ 162 ล้านหยวน และสินทรัพย์ถาวรมีมูลค่า 430 ล้านหยวน ปัจจุบันวิทยาลัยมีพนักงานมากกว่า 700 คน รวมถึงบุคลากรระดับอาวุโสด้านวิชาชีพและเทคนิค 23 คน 121 รองศาสตราจารย์และผู้ถือปริญญาเอก มหาวิทยาลัยได้จัดตั้งทีมสอนระดับจังหวัด 4 ทีม และคณะของมหาวิทยาลัยประกอบด้วยครูผู้สอนที่ได้รับการยกย่องจากแผนกองค์กรของคณะกรรมการกลางพรรคคอมมิวนิสต์แห่งประเทศจีน 1 คน ผู้นำทางวิชาการระดับจังหวัด 1 คน ครูผู้สอนที่ได้รับการยกย่องระดับจังหวัด 4 คน และผู้สืบทอดทางวิชาการระดับจังหวัด 2 คน นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยยังได้สร้างกลุ่มทรัพยากรการสอนที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมมากกว่า 300 คน

        ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา วิทยาลัยได้ดำเนินการตามแนวคิดการพัฒนาเชิงวิทยาศาสตร์อย่างเต็มที่ โดยมีศูนย์กลางอยู่ที่วัตถุประสงค์หลักของระบบขนส่งของจังหวัดในการสร้างระบบขนส่งที่ทันสมัยและบูรณาการ ซึ่งไม่ถูกขัดขวาง ปลอดภัย และมีประสิทธิภาพ สถาบันได้ปรับปรุงวิธีการสอนให้ทันสมัย โดยนำเอาแนวคิดการศึกษาอาชีวศึกษาระดับสูงจากต่างประเทศมาใช้ และส่งเสริมการปฏิรูปการสอนในสถาบันอุดมศึกษาอย่างเข้มแข็ง สถาบันได้ค้นคว้าและนำรูปแบบการเรียนการสอนแบบบูรณาการกับการทำงานมาใช้เพื่อพัฒนาบุคลากร โดยมุ่งเน้นที่การสลับกันระหว่างการทำงานและการเรียน และขับเคลื่อนโดยการฝึกอบรมตามคำสั่ง พร้อมทั้งปรับโครงสร้างระบบการสอนเฉพาะทางของสถาบัน สถาบันการศึกษาแห่งนี้ได้รับรางวัลการสอนระดับชาติและระดับจังหวัดอย่างต่อเนื่องถึง 22 รางวัล ซึ่งจัดอยู่ในสถาบันชั้นนำของประเภทเดียวกันในจังหวัด ทั้งในแง่ของจำนวนและคุณภาพของรางวัลที่ได้รับ สถาบันนี้มีการจัดโปรแกรมการสอนที่เป็นเลิศระดับชาติ 6 โปรแกรม และโปรแกรมการสอนที่ได้รับการปฏิรูป 6 โปรแกรม รวมถึงโปรแกรมการสอนที่เป็นเลิศระดับจังหวัด 6 โปรแกรม สถาบันได้พัฒนาทรัพยากรการเรียนรู้ที่เป็นเลิศระดับชาติและระดับจังหวัด 21 รายการ สถาบันได้กำหนดมาตรฐานสำหรับหลักสูตร 110 หลักสูตร และจัดตั้งมาตรฐานการสอนเฉพาะโปรแกรม 10 ชุด; ได้พัฒนาหลักสูตรแกนกลางคุณภาพสูง 39 หลักสูตร และตีพิมพ์เอกสารการสอนที่มีเอกลักษณ์เฉพาะสถาบันมากกว่า 80 เล่ม; และได้สร้างคลังทรัพยากรหลักสูตรที่ครอบคลุมซึ่งประกอบด้วยหลักสูตรชั้นนำ หลักสูตรแกนกลางคุณภาพสูง เอกสารการสอนที่มีเอกลักษณ์เฉพาะสถาบัน คลังทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์เฉพาะทาง และคลังทรัพยากรการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรม

        ภายใต้หลักการ “การทำซ้ำกระบวนการและจำลองสถานการณ์ในโลกจริง” วิทยาลัยได้จัดตั้งศูนย์การเรียนรู้และการฝึกอบรมในวิทยาเขตและนำองค์กรต่างๆ เข้ามาในวิทยาเขต สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าการอัปเกรดอุปกรณ์จะก้าวทันกับการพัฒนาของตลาดและสร้างกลไกสำหรับการสร้างร่วมกันและการใช้ฐานการฝึกอบรมภาคปฏิบัติร่วมกับองค์กรต่างๆ สิ่งนี้ได้เพิ่มขีดความสามารถของวิทยาลัยในการพัฒนาอย่างยั่งยืนและสนับสนุน “การบูรณาการสี่มิติ” ของ “การเรียนรู้ การฝึกอบรม การวิจัย และการผลิต” ในการพัฒนาบุคลากรอย่างมีประสิทธิภาพ วิทยาลัยดำเนินการฐานฝึกอบรมภาคปฏิบัติระดับชาติและระดับจังหวัดสามแห่ง โดยมีสิ่งอำนวยความสะดวกในการฝึกอบรมในวิทยาเขตครอบคลุมพื้นที่ 110,000 ตารางเมตร และมีฐานฝึกอบรมนอกวิทยาเขตมากกว่า 200 แห่ง

        ผ่านโครงการริเริ่มที่หลากหลาย—รวมถึงนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การประเมินและฝึกอบรมทักษะวิชาชีพ การแบ่งปันทรัพยากรคุณภาพสูง การสนับสนุนทางการเงินสำหรับพื้นที่ยากจน และความช่วยเหลือแก่ภูมิภาคชนกลุ่มน้อย—วิทยาลัยได้จัดตั้งระบบบริการการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพสูงซึ่งได้รับการสนับสนุนจากฐานการฝึกอบรมภาคปฏิบัติ ศูนย์ประเมินทักษะ หน่วยงานที่มุ่งเน้นการผลิต และศูนย์นวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ส่งผลให้วิทยาลัยมีความสามารถในการขยายบริการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ วิทยาลัยได้จัดตั้งศูนย์ฝึกอบรมและประเมินทักษะวิชาชีพสำหรับภาคการขนส่ง สถานีประเมินทักษะวิชาชีพเฉพาะทางสำหรับภาคการขนส่งของกระทรวงคมนาคม ศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพห้าแห่ง และสถานีบริการฝึกอบรมทางเทคนิคสามแห่งสำหรับการก่อสร้างถนนในชนบท โดยให้การฝึกอบรมแก่ผู้เข้าร่วมสะสมรวม 100,000 คนในช่วงสามปี นอกจากนี้ยังได้จัดตั้งห้องปฏิบัติการหลักระดับจังหวัดเสฉวนด้านความปลอดภัยทางจราจรบนถนนในระดับอุดมศึกษา และฐานหลักระดับจังหวัดเสฉวนด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์—ศูนย์วิจัยการอุดมศึกษาวิชาชีพเสฉวน ค่าใช้จ่ายประจำปีในการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอยู่ที่เกือบ 3 ล้านหยวน โดยมีการยื่นขอสิทธิบัตร 6 รายการในแต่ละปี แพลตฟอร์มข้อมูลการศึกษาด้านการขนส่งของมณฑลเสฉวนได้ถูกจัดตั้งขึ้น ทำให้สามารถแบ่งปันทรัพยากรการศึกษา 800G ทั่วทั้งอุตสาหกรรม พร้อมทั้งให้การสนับสนุนที่ตรงเป้าหมายและขับเคลื่อนการพัฒนาวิทยาลัยอาชีวศึกษาเฉพาะทางและระดับภูมิภาคมากกว่า 20 แห่ง  

        วิทยาลัยยึดมั่นในพันธกิจพื้นฐานในการส่งเสริมคุณธรรมและบ่มเพาะความสามารถ พร้อมทั้งดำเนินการตาม 'โครงการการศึกษาและการฝึกอบรมสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัย' ในด้านสมรรถนะวิชาชีพและการพัฒนาอาชีพอย่างครบถ้วน โดยจัดให้มีเวทีหลากหลายเพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกฝนและพัฒนาความสามารถรอบด้าน ในขณะเดียวกัน ยังยึดมั่นในหลักการส่งเสริมการเรียนรู้และการสอนผ่านการแข่งขัน โดยสนับสนุนให้นักศึกษาเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทุกระดับและทุกประเภทอย่างต่อเนื่อง ตลอดระยะเวลาห้าปีที่ผ่านมา นักศึกษาได้รับรางวัลมากกว่า 200 รางวัลจากการแข่งขันทักษะระดับชาติและระดับจังหวัดหลากหลายรายการ

        วิทยาลัยเปิดโอกาสให้ทุนการศึกษาดังต่อไปนี้: ทุนการศึกษาแห่งชาติ, ทุนการศึกษาเพื่อสร้างแรงบันดาลใจแห่งชาติ, ทุนการศึกษาของวิทยาลัย, และทุนการศึกษาจากองค์กรและธุรกิจทางสังคม นักศึกษาจากครอบครัวที่มีปัญหาทางการเงินสามารถสมัครขอรับทุนการศึกษาแห่งชาติและเงินกู้ยืมเพื่อการศึกษาได้

        วิทยาลัยมีความสัมพันธ์อันใกล้ชิดกับสังคมและได้สะสมทรัพยากรด้านการจ้างงานไว้มากมาย โดยได้จัดตั้งฐานข้อมูลที่ประกอบด้วยองค์กรของรัฐ ภาคเอกชน และบริษัทที่มีการลงทุนจากต่างประเทศ แนวโน้มการจ้างงานอยู่ในระดับที่ดี โดยมีอัตราการจ้างงานคงที่มากกว่า 95% และความพึงพอใจของนายจ้างต่อบัณฑิตจบใหม่สูงถึง 96% ตั้งแต่ปี 2005 เป็นต้นมา สถาบันการศึกษาแห่งนี้ได้รับการยอมรับจากกระทรวงศึกษาธิการมณฑลเสฉวนให้เป็น “หน่วยงานชั้นสูงด้านการจ้างงานบัณฑิตในสถาบันการศึกษาทั่วไปของมณฑลเสฉวน” ติดต่อกันเป็นเวลาเก้าปี ตลอดระยะเวลาการดำเนินงานมากกว่า 60 ปี วิทยาลัยได้ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ นักวิชาการ เจ้าหน้าที่บริหาร ผู้เชี่ยวชาญทางเทคนิค และช่างฝีมือในภาคการขนส่งเกือบ 60,000 คน บัณฑิตเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในหลากหลายตำแหน่งในภาคการก่อสร้าง การผลิต การบริหารจัดการ และบริการของอุตสาหกรรมการขนส่งในมณฑลเสฉวน และได้สร้างคุณูปการอันโดดเด่นต่อการพัฒนาภาคการขนส่งของมณฑล

        เกียรติยศหลักที่ได้รับในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ได้แก่:

        ในปี 2005, ได้รับรางวัลชื่อ “หน่วยงานระดับชาติที่ก้าวหน้าในด้านการศึกษาอาชีพ” จากกระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวงอื่น ๆ อีกหกกระทรวงและคณะกรรมการ;

        ในปี 2548 ได้รับการยกย่องให้เป็น “หน่วยงานต้นแบบที่เจริญแล้วระดับจังหวัด” ในมณฑลเสฉวน

        ในปี 2006 ได้รับการยอมรับให้เป็นหน่วยขั้นสูงสำหรับการพัฒนาอารยธรรมทางจิตวิญญาณในระบบขนส่งของมณฑลเสฉวนในช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่สิบ

        ในปี 2007 สถาบันได้รับการยกย่องให้เป็นสถาบันตัวอย่างในการดำเนินการรณรงค์ “สี่สิ่งดี” โดยทีมผู้นำของสถาบันอุดมศึกษาในมณฑลเสฉวน จากฝ่ายองค์กรของคณะกรรมการพรรคประจำมณฑลและคณะกรรมการการศึกษาของคณะกรรมการพรรคคอมมิวนิสต์แห่งมณฑลเสฉวน

        ในปี 2551 หน่วยงานนี้ได้รับรางวัล "หน่วยงานต้นแบบระดับชาติในภาคการขนส่งประจำปี 2549-2550" จากกระทรวงคมนาคม

        ในปี 2552 ได้รับการยอมรับจากคณะกรรมการกลางว่าด้วยอารยธรรมทางจิตวิญญาณให้เป็นหน่วยงานระดับสูงในการส่งเสริมอารยธรรมทางจิตวิญญาณทั่วประเทศ

        ในปี 2553 สถาบันได้รับการแต่งตั้งให้เป็นวิทยาลัยอาชีวศึกษาระดับชาติต้นแบบโดยกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงการคลัง

        ในปี 2554 ได้รับการยอมรับให้เป็น “หน่วยงานแห่งชาติที่มีอารยธรรม” โดยคณะกรรมการกลางเพื่อการส่งเสริมอารยธรรมทางจิตวิญญาณ

        ในปี 2013 ได้รับการยอมรับว่าเป็น “องค์กรพรรคการเมืองระดับรากหญ้าขั้นสูง” โดยคณะกรรมการพรรคของหน่วยงานที่สังกัดโดยตรงของกรมการขนส่ง

เว็บไซต์:http://hyx.svtcc.edu.cn/