มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีอู่ฮั่น

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีอู่ฮั่นก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 27 พฤษภาคม 2000 โดยการรวมตัวของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีอู่ฮั่นเดิม มหาวิทยาลัยการขนส่งและสื่อสารอู่ฮั่น และมหาวิทยาลัยเทคโนโลยียานยนต์อู่ฮั่น เป็นมหาวิทยาลัยสำคัญระดับชาติที่อยู่ภายใต้การบริหารโดยตรงของกระทรวงการศึกษา และเป็นหนึ่งในสถาบันแรกๆ ที่ได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมโครงการ “Project 211” ของประเทศ เพื่อการพัฒนาอย่างเร่งด่วน มหาวิทยาลัยนี้ได้รับการจัดอันดับที่ 49 ในอันดับมหาวิทยาลัยเอเชียของ Times Higher Education ปี 2014; นอกจากนี้ ยังได้รับการจัดอันดับอยู่ในกลุ่ม 400 อันดับแรกใน *Times Higher Education* World University Rankings สำหรับปี 2014–2015 โดยอยู่ในอันดับระหว่างที่ 351 ถึง 400

　　มหาวิทยาลัยนี้ปัจจุบันมีสามวิทยาเขต ครอบคลุมพื้นที่กว่า 4,000 mu ด้วยพื้นที่อาคารรวมกว่า 1.56 ล้านตารางเมตร; ห้องสมุดสมัยใหม่ทั้งสี่แห่งมีหนังสือในคลังกว่า 4 ล้านเล่ม มหาวิทยาลัยมีบุคลากรทั้งหมด 5,282 คน โดยเป็นบุคลากรสอนเต็มเวลา 2,979 คน ในจำนวนนี้มีศาสตราจารย์ 774 คน และรองศาสตราจารย์ 1,346 คน; มีสมาชิก 2 คนของสถาบันวิศวกรรมศาสตร์จีน (Chinese Academy of Engineering), สมาชิก 1 คนของสถาบันวิทยาศาสตร์ราชบัลแกเรีย (Royal Belgian Academy of Sciences), สมาชิก 1 คนของสถาบันเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ออสเตรเลีย (Australian Academy of Technology and Engineering), นักวิชาการร่วม 3 คน, ผู้ได้รับคัดเลือกในโครงการ “Thousand Talents Programme” ของประเทศ 16 คน และผู้ได้รับคัดเลือกในโครงการ “Ten Thousand Talents Programme” ของประเทศ 1 คน; นักวิทยาศาสตร์หลัก 2 คนในโครงการ “973” แห่งชาติและโครงการวิจัยวิทยาศาสตร์หลัก; นักวิชาการชางเจียง (ศาสตราจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิ) 10 คน; ผู้ได้รับรางวัลอาจารย์ผู้สอนแห่งชาติ 3 คน; ผู้ได้รับทุนวิจัยวิทยาศาสตร์แห่งชาติสำหรับนักวิชาการรุ่นใหม่ผู้ทรงคุณวุฒิ 6 คน; และผู้เชี่ยวชาญ 328 คนที่ได้รับเงินอุดหนุนพิเศษจากคณะรัฐมนตรีและรัฐบาลจังหวัด

　　สาขาวิชาการของมหาวิทยาลัยครอบคลุมด้านวิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มนุษยศาสตร์ การจัดการ เศรษฐศาสตร์ กฎหมาย ปรัชญา ประวัติศาสตร์ การศึกษา แพทยศาสตร์ และศิลปะ ปัจจุบันมหาวิทยาลัยเปิดสอนหลักสูตรปริญญาตรี 87 หลักสูตร โดยมีสาขาวิชาหลักระดับชาติ 2 สาขา (ระดับที่ 1) สาขาวิชาหลักระดับชาติ 7 สาขา (ระดับที่ 2) สาขาวิชาหลักระดับชาติ (เพื่อพัฒนา) 1 สาขา และสาขาวิชาหลักระดับจังหวัดหูเป่ย 24 สาขา; มีหลักสูตรปริญญาเอกระดับสาขาวิชาหลัก 15 หลักสูตร หลักสูตรปริญญาโทระดับสาขาวิชาหลัก 38 หลักสูตร และสถานีวิจัยหลังปริญญาเอก 17 แห่ง; มหาวิทยาลัยยังเปิดสอนหลักสูตรปริญญาโทวิชาชีพ 15 ประเภท และสาขาวิชาปริญญาโทวิชาชีพ 39 สาขา ปัจจุบันมหาวิทยาลัยมีนักศึกษาระดับปริญญาตรีมากกว่า 37,000 คน นักศึกษาระดับปริญญาเอกและปริญญาโทมากกว่า 16,000 คน และนักศึกษาต่างชาติมากกว่า 1,000 คน

　　มหาวิทยาลัยได้จัดตั้งศูนย์วิจัยระดับจังหวัด ระดับกระทรวง หรือระดับสูงกว่านั้น จำนวน 25 แห่ง ในสาขาต่าง ๆ เช่น วัสดุใหม่ วัสดุก่อสร้าง ระบบตรวจวัดด้วยไฟเบอร์ออปติก พลังงานใหม่ การขนส่งและโลจิสติกส์ วิศวกรรมเมคาทรอนิกส์และยานยนต์ เทคโนโลยีสารสนเทศ รวมถึงทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม ซึ่งรวมถึง ห้องปฏิบัติการหลักแห่งชาติด้านเทคโนโลยีวัสดุคอมโพสิตใหม่ ห้องปฏิบัติการหลักแห่งชาติด้านวัสดุก่อสร้างซิลิเกต ห้องปฏิบัติการวิศวกรรมแห่งชาติด้านเทคโนโลยีระบบตรวจวัดด้วยไฟเบอร์ออปติก และศูนย์วิจัยวิศวกรรมแห่งชาติด้านความปลอดภัยการขนส่งทางน้ำ มหาวิทยาลัยได้จัดตั้งความร่วมมือด้านการพัฒนาบุคลากรและการร่วมมือทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกับมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัยกว่า 100 แห่งในหลายประเทศ เช่น สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร ญี่ปุ่น ฝรั่งเศส ออสเตรเลีย รัสเซีย และเนเธอร์แลนด์ นอกจากนี้ ยังได้แต่งตั้งนักวิชาการนานาชาติที่มีชื่อเสียงกว่า 300 คน เป็นศาสตราจารย์ผู้เยี่ยมชมและศาสตราจารย์กิตติมศักดิ์ ตั้งแต่ปี 2007 มหาวิทยาลัยได้รับการอนุมัติให้จัดตั้งศูนย์นวัตกรรมทางวิชาการและศูนย์รับเชิญผู้เชี่ยวชาญ 3 แห่ง ซึ่งครอบคลุมด้านเทคโนโลยีใหม่สำหรับวัสดุคอมโพสิตและวัสดุฟังก์ชันขั้นสูง เทคโนโลยีหลักสำหรับเรือประสิทธิภาพสูง และเทคโนโลยีการเตรียมขั้นสูงและการประยุกต์ทางวิศวกรรมของวัสดุฟิล์มบางฟังก์ชันใหม่ รวมถึงห้องปฏิบัติการร่วมนานาชาติด้านเทคโนโลยีใหม่สำหรับวัสดุคอมโพสิต และศูนย์ความร่วมมือทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับนานาชาติด้านวัสดุก่อสร้างที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ในปี 2009 มหาวิทยาลัยได้ก่อตั้งห้องปฏิบัติการหลักด้านนาโนร่วม WUT-Harvard ร่วมกับมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดในสหรัฐอเมริกา โดย Charles M. Lieber ผู้ก่อตั้งเทคโนโลยีวัสดุนาโนระดับนานาชาติ สมาชิกของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งชาติสหรัฐอเมริกา และศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการห้องปฏิบัติการดังกล่าว; ในปี 2010 มหาวิทยาลัยได้จัดตั้ง “ห้องปฏิบัติการร่วมด้านเทคโนโลยีวัสดุพลังงานใหม่” ร่วมกับมหาวิทยาลัยมิชิแกน (สหรัฐอเมริกา); ในปี 2012 ได้จัดตั้ง “ศูนย์ร่วมด้านเทคโนโลยีเรือประสิทธิภาพสูง” ร่วมกับมหาวิทยาลัยเซาท์แฮมป์ตัน (สหราชอาณาจักร) และ “ห้องปฏิบัติการร่วมด้านเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตของสิ่งต่าง ๆ” ร่วมกับมหาวิทยาลัยคาลาเบรีย (อิตาลี); ในปี 2013 มหาวิทยาลัยได้จัดตั้งห้องปฏิบัติการร่วมด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคอนกรีตร่วมกับมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์ และห้องปฏิบัติการร่วมด้านอุปกรณ์อัจฉริยะร่วมกับมหาวิทยาลัยเบอร์มิงแฮมในสหราชอาณาจักร ในปี 2011 มหาวิทยาลัยได้เข้าร่วมพันธมิตรเชิงยุทธศาสตร์ระหว่างอุตสาหกรรม-สถาบันการศึกษา-การวิจัยของศูนย์วิจัยร่วมจีน-สหรัฐฯ ด้านพลังงานสะอาด

　　ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยได้ลงทุนมากกว่า 5 พันล้านหยวนในการวิจัยและพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และประสบความสำเร็จในการสร้างนวัตกรรมทางเทคโนโลยีสำคัญจำนวนมากผ่านนวัตกรรมแบบอิสระ ตั้งแต่ปี 2010 มหาวิทยาลัยได้รับรางวัลวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ 12 รางวัล ในฐานะสถาบันหลัก ในปี 2014 งบประมาณด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของมหาวิทยาลัยอยู่ที่ 714 ล้านหยวน มหาวิทยาลัยบริหารจัดการสวนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีวูฮาน (Wuhan University of Technology Science and Technology Park) ใน “วูฮาน • หุบเขาออปติกส์ของจีน” (Wuhan • China Optics Valley) ซึ่งมีพื้นที่ 820 มู่ ในปี 2014 อุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูงของมหาวิทยาลัยสร้างรายได้จากการขายได้ 1.471 พันล้านหยวน

　　ตลอดระยะเวลาเกิน 60 ปีนับตั้งแต่ก่อตั้ง มหาวิทยาลัยได้ผลิตผู้สำเร็จการศึกษามากกว่า 400,000 คน และจัดตั้งสมาคมศิษย์เก่า 68 แห่งทั่วโลก มหาวิทยาลัยยังคงรักษาความสัมพันธ์อันแน่นแฟ้นกับสามอุตสาหกรรมหลักที่สถาบันต้นกำเนิดทั้งสามเคยสังกัดอยู่ และได้จัดตั้งคณะกรรมการบริหารสำหรับภาควัสดุก่อสร้างและก่อสร้าง ภาคขนส่ง และภาคยานยนต์ คณะกรรมการเหล่านี้ประกอบด้วยตัวแทนจาก 219 บริษัทชั้นนำในทั้งสามภาค และจัดประชุมเป็นประจำทุกปีเพื่อหารือเรื่องสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาร่วมกันระหว่างมหาวิทยาลัยและอุตสาหกรรมเหล่านี้

　　ตลอดระยะเวลาการปฏิบัติทางการศึกษามากกว่าหกทศวรรษ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีวูฮาน ได้พัฒนาปรัชญาการศึกษาที่เน้น “นักศึกษาเป็นศูนย์กลาง ความเป็นเลิศทางวิชาการเป็นอันดับแรก” และสร้างจิตวิญญาณของมหาวิทยาลัยที่เน้น “คุณธรรมและความรู้ การแสวงหาความเป็นเลิศ” มหาวิทยาลัยได้บ่มเพาะผู้มีความสามารถโดดเด่นรุ่นแล้วรุ่นเล่า ซึ่งใช้ปัญญาเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต มีความมุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศ และมีความสามารถพิเศษ เพื่อนำการพัฒนาอุตสาหกรรมหลักสามสาขาและภูมิภาค “การสร้างมหาวิทยาลัยที่โดดเด่น ซึ่งตอบสนองความต้องการของประชาชนและได้รับการชื่นชมจากทั่วโลก” ได้กลายเป็นอุดมการณ์อันสูงส่งและคุณค่าหลักของมหาวิทยาลัย ซึ่งจะสร้างแรงบันดาลใจให้สมาชิกของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีอู่ฮั่นรุ่นแล้วรุ่นเล่า มุ่งมั่นไม่หยุดยั้งเพื่อบรรลุเป้าหมายนี้

เว็บไซต์:http://www.whut.edu.cn/2015web/index.htm