Unsere Hochschule verfügt über insgesamt drei Seekarten-Praktikumsräume, in denen drei Klassen gleichzeitig unterrichtet werden können. Sie dienen hauptsächlich der Seekartenarbeit sowie der Bewertung im Rahmen von Ausbildungsprojekten für Seeleute, etwa der Eignung als Dritter Offizier an Bord von Seeschiffen, der Eignung als wachhabender Matrose an Bord von Seeschiffen und der Eignung als Binnenschiffsführer. Derzeit umfassen die wesentlichen Praktikumsprojekte der nautischen Fachabteilung unserer Hochschule: Lesen und Verwenden von Seekarten, Verwendung und Aufbewahrung nautischer Karten- und Buchunterlagen, Berichtigung von Seekarten, Seekartenarbeit, Koppelnavigation, Standortbestimmung mittels Landmarken, Routenplanung, Reiseplanung usw.; zudem gibt es einen eigenen Raum für Seekartenunterlagen. Derzeit entsprechen die Ausstattung und die Unterlagen unseres Seekartenraums vollständig den Anforderungen der Prüfungen und Bewertungen der Seefahrtsbehörde.
Praxisraum für Seekarten
Arbeitsablauf
1. Vorabkommunikation
Vor der Umsetzung des Schulprojektplans kann unser Unternehmen kostenlos technische Beratung anbieten und eine gute Kommunikation und einen technischen Austausch aufrechterhalten.
2. Standortbesichtigung
Wenn die Schule an dem von uns angebotenen Konzept interessiert ist, wird unser Unternehmen für dieses Projekt kostenlos eine Vor-Ort-Besichtigung und Vermessung durchführen und technische Unterstützung bereitstellen.
3. Vorläufiger Entwurf
Nach Abschluss der Vor-Ort-Besichtigung wird unser Unternehmen entsprechend den Anforderungen der Schule ein maßgeschneidertes Konzept erstellen, einschließlich eines ungefähren Budgets und einfacher technischer Parameter.
4. Festlegung des Konzepts
Auf Grundlage des zuvor erstellten Entwurfs wird unser Unternehmen, sofern beide Seiten keine Einwände haben, die Anforderungen und Gegebenheiten der Schule umfassend berücksichtigen und für die Schule das endgültige Umsetzungskonzept festlegen, einschließlich Umsetzungsplan, detailliertem Budget, detaillierten Parametern, Wartung und Instandhaltung sowie Kundendienst.
5. Projektumsetzung
Wir werden gemäß den vertraglichen Anforderungen innerhalb der festgelegten Frist mit den Arbeiten beginnen und das Projekt in der vereinbarten Qualität und Quantität abschließen, um die abschließende Abnahme durch die Schule und das Seefahrtsamt sicherzustellen.
